martes, 5 de mayo de 2009

"Requiem por un sueño" ikusi eta gero.


  1. Goiko bideoak bakarrik musika dauka; testurik ez. Zuek jarriko duzue: ikusten dena konta dezakezue edo ikusitakoari buruz pentsatzen duzuena.
"Requiem por un sueño"
  1. Argumentua: Harry vive con su atormentada madre Sara, y mientras él sueña con una vida mejor, ella está permanentemente a dieta para el día que pueda cumplir su mayor ilusión: aparecer en su concurso televisivo preferido. La ambición de Harry y su novia Marion es hacerse ricos vendiendo droga con su amigo Tyrone, y utilizar las ganancias para abrir un negocio propio, pero nunca llega el dinero suficiente para iniciar su plan. A pesar de todo, Harry y Marion no se resignan a vivir una existencia que consideran despreciable, por lo que harán lo impensable para conseguir la vida que anhelan.
  2. Analisia: Réquiem significa “descanso” en latín y se usa en las misas para el ruego por las almas de los difuntos. Luego se utilizará para referirse a las composiciones musicales dedicadas a la memoria de los muertos y a su recuerdo. La película es catalogada a menudo como una simple historia de drogadictos. Pero en realidad es un film sumamente reflexivo y profundo sobre la esencia del comportamiento humano. El tema principal de la historia son los sueños: las metas, expectativas u objetivos que el ser humano se propone cumplir para dar sentido a su vida. La adicción (a las drogas, a la tele...), en este caso, es tratada como un medio al cual se recurre para poder lograr el éxito de esa realidad imaginada por cada uno de los personajes. Los personajes tratan de huir de su realidad, de sus vidas monótonas y sin sentido. Por eso se aferran a un sueño que, por insignificante o irrealizable que sea, es la razón de su existencia, la motivación para seguir viviendo. “Es una razón para levantarse en la mañana. Es una razón para perder de peso, para caber en el vestido rojo. Es una razón para sonreír. Hace que el mañana sea buenoPero… ¿qué ocurre cuando mueren los sueños antes de tiempo?.
  • Pelikulari buruz erreflexionatzeko proposamen batzuk (gida moduan) (weborrialde honetatik hartutakoak):
¿Qué factores influyen en Sara en su obsesión por la dieta?

¿Qué efecto crees que ha provocado la televisión en la protagonista? ¿Crees que estos efectos hubieran sido los mismos si la señora viviera acompañada o son una concesuencia de su soledad? ¿Qué influencia ejerce la televisión dentro del entorno familiar?

Langabezian egoteak dograk hartzera bultzatzen zaitu? Edo drogak hartzeak langabeziara eraman zaitu?
Lana edukitzeak bizimodu erosoa, zoriontsua ziutatzen du?


Zer ulertzen duzu zuk laguntasunez? Zer egingo zenuke lagunagatik?
¿Alguna vez has sido influenciado, para bien o para mal, por tus amistades.
?

¿Crees que los personajes son responsables de sí mismos y de los demás
? ¿Dónde crees que se encuentra o está el límite de la responsabilidad? ¿Somos responsables de nosotros mismos en todo momento?


Pertsonaia nagusiak analizatu. Beren sentimenduak, jarrerak... kontutan hartu. besteekiko harremanak, beren egoera sozial eta lan-egoerak.

domingo, 15 de marzo de 2009

Eta azkenean ARRAZOITU / Y por último REFLEXIONA

Amaitzeko beste sarrera bat egin behar duzu, hurrengo aukera bien artean bat hautatu:
  1. Iritzi artikulua idatzi: Gaur herri garatuetan totalitarismoak sortzeko arriskuan gaude? Posible da? Arrazoitu. / ¿Corremos el riesgo de que surjan de nuevo totalitarismos, se dan las circunstancias que puedan propiciar de nuevo el auge de los totalitarismos en los países "desarrollados"?
  2. En torno a los años 60 se realizaron otras muchas experiencias en psicología social. Infórmate sobre uno de ellos, resúmelo y da tu opinión razonada sobre el mismo:
  • el experimento de Milgram de 1961, cuyo objetivo era medir la buena voluntad de un participante a obedecer las órdenes de una autoridad aun cuando éstas puedan entrar en conflicto con su conciencia personal.
  • el experimento de la cárcel de Stanford, estudio psicológico de la respuesta humana a la cautividad, llevado a cabo en 1971, para el que se reclutaron voluntarios que desempeñaron los roles de guardias y prisioneros en una prisión ficticia. El experimento se les fue pronto de las manos y se canceló en la primera semana.
  • el experimento de Sherif
  • los experimentos de Asch sobre la conformidad realizados en 1951 que demostraron el poder de la conformidad en los grupos.
  • el experimento de Rosenhan, prueba sobre la validez del diagnóstico psiquiátrico llevada a cabo en 1972.
  • el experimento de la cueva de los ladrones, famoso estudio de psicología social realizado en 1954 donde se estudia el origen del prejuicio en los grupos sociales.


Las apariencias engañan. no hay que prejuzgar. Todos son inocentes mientras no se demuestre lo contrario. No hay que interpretar la realidad sin conocer los antecedentes, las causas. Todo se puede analizar desde diferentes puntos de vista.

martes, 3 de marzo de 2009

LA OLA


"La Ola" pelikula ikusi eta gero, zure blogean sarrera bat egin ondorengo galderak erantzun (galderak kopiatzen ez badituzu, ez ahaztu blog honi lotura bat egitea):
  1. Zein hautazko irakatsi nahi zuen irakasleak, baina azkenean ezin izan zuen? / ¿Qué asignatura optativa quiere enseñar el profesor protagonista, pero al final no puede?
  2. Zein hautazko irakasten du azkenean? Zertaz doa , zer esan nahi du hitzak? / ¿Qué asignatura acaba dando? ¿De qué trata, qué quiere decir la palabra?
  3. Sinonimorik ezagutzen duzu? Zeintzu? / ¿Qué términos semejantes conoces?
  4. «-cracia » edo «-krazia»z amaitutako beste hitzik ezagutzen duzu? Esan. / ¿Qué otras palabras conoces que acaben en “-cracia”?
  5. Zein diktadura (gaurko eta aintzinakoak) ezagutzen duzu? / Pon ejemplos actuales o pasados de sistemas de gobierno autocráticos.
  6. Zer eduki behar dute diktadura guztiek? / ¿Qué facilita el que surja y se mantenga un totalitarismo apoyado por el grupo; qué tiene toda dictadura?
  7. Ikasleek totalitarismoak sortzeko jartzen diren egoera batzuk aipatzen dituzte. Zeintzu? / ¿Qué causas (o estructuras sociales) mencionan los alumnos que pueden provocar que surjan los totalitarismos?

Informazio gehiagorik nahi baldin baduzu, ikus dezakezu hurrengo web orrialdeetan: The wave, Ron Jones, eta Wikipedian.


Amaitzeko beste sarrera bat egin behar duzu, hurrengo aukera bien artean bat hautatu:
  • Iritzi artikulua idatzi: Gaur herri garatuetan totalitarismoak sortzeko arriskuan gaude? Posible da? Arrazoitu. / ¿Corremos hoy el riesgo de que surjan de nuevo totalitarismos, se dan las circunstancias que puedan propiciar de nuevo el auge de los totalitarismo en los países desarrollados?
  • En los años 60 se realizaron otras muchas experiencias en psicología social: el experimento de Milgram, el experimento de la cárcel de Stanford, el experimento de Sherif, el experimento de Asch, etc. Infórmate sobre uno de ellos, resúmelo y da tu opinión sobre el mismo.

jueves, 11 de diciembre de 2008

DECLARACIÓN UNIVERSAL de los DERECHOS HUMANOS

El día 10 de diciembre cumplieron 60 años. Les deseo que cumplan muchos más y... que se cumplan.

domingo, 16 de noviembre de 2008

MILURTEKOKO GARAPEN HELBURUAK



Zeintzu dira milurteko garapen helburuak? Hurrengo weborrialdeak bisitatu eta aztertu:
Gogoetak egin... eta esan zer pentsatzen duzun honi buruz. Gero diapositibo-aurkezpena prestatu (Power poit baten bidez) eta zintzilikatu zure blogean, hasiera bat idazten.

domingo, 9 de noviembre de 2008

AUTONOMIA eta HETERONOMIA MORAL




Nolan eta Keating, aurrez aurre: arauak, diziplina, autoritatea, agintekeria, askatasuna... Pelikula honek autonomia moral eta heteronomia moralean oinarritutako hezkuntzen arteko aurkaketa aurrean jartzen digu.
  • Autonomía moral: nuestra conducta se rige por normas o principios elegidos por nosotros mismos después de un periodo de reflexión, nos guiamos por nuestra voluntad;
  • Heteronomía moral: las normas o principios que sigue nuestra conducta son ajenos a nosotros mismos, es decir, nos son impuestos de una u otra manera o los aceptamos pasiva y acríticamente, nos dejamos llevar por las decisiones de los demás.

lunes, 6 de octubre de 2008

INMIGRAZIOA: Etorkinak gurekin bizi


Ostiralean etorkinak etorriko zaizkizue beren bizimoduei buruz hitzegiteko. Gehiago jakiteko "zubietxe.org" weborrialdean sar zaitezkete. Zeuen blogetan sarrera idatzi eta esandako weborrialdera lotura egin. Hemen dituzue hitzaldiaren argazkiak.

Beste gauza bat: Noren lotura falta zait nire blogean? Eta daudenak ondo daude? Konprobatu eta niri esan.